Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Tumpukan tugas pertanyaan tentang pertidaksamaan majemuk

Tumpukan Pertanyaan Pertidaksamaan Majemuk ini adalah aktivitas pemeriksaan mandiri yang bagus untuk memberi siswa aljabar Anda beberapa latihan yang sangat dibutuhkan dalam memecahkan dan membuat grafik pertidaksamaan majemuk pada garis bilangan. Saya awalnya membuat aktivitas ini untuk digunakan dengan siswa Aljabar 1 saya.

aktivitas pertidaksamaan majemuk

Jika Anda berpikir bahwa “Sarah belum mengajar Aljabar 1 selama bertahun-tahun”, Anda benar! Sudah lima tahun sejak saya mengajar Aljabar 1, yang terdengar gila karena sebagian besar dari apa yang saya ajarkan dalam enam tahun pertama saya di kelas.

Musim panas ini saya menghabiskan beberapa jam mencoba mengatur semua file saya dari mengajar Aljabar 1 dan Aljabar 2. Dalam melakukannya, saya menemukan beberapa kegiatan aljabar yang saya buat tetapi tidak pernah berhasil dibagikan di sini di blog .

Kegiatan pertidaksamaan majemuk ini menyajikan sepuluh pertidaksamaan majemuk yang dapat dipecahkan dan dibuat grafiknya oleh siswa.

Bagaimana cara kerja tumpukan pertanyaan?

Siswa menyusun semua kartu dalam tumpukan pertanyaan satu per satu dengan sisi jawaban menghadap ke atas. Kartu-kartu ini membentuk “bank jawaban”.

aktivitas pertidaksamaan majemuk

Dalam hal ini, setiap jawaban adalah garis bilangan dengan solusi yang diarsir.

aktivitas pertidaksamaan majemuk

Sisi lain dari tumpukan pertanyaan berisi 10 pertanyaan.

aktivitas pertidaksamaan majemuk

Ini BUKAN kartu flash. Pertanyaan di bagian depan kartu TIDAK SAMA dengan jawaban di bagian belakang kartu.

aktivitas pertidaksamaan majemuk

Siswa memilih satu kartu untuk dibalik. Saya membuat mereka meletakkan kartu ini di atas kartu mereka memecahkan dlm lapisan tipis template tumpukan pertanyaan sehingga mereka tidak bingung. saya membuat memecahkan dlm lapisan tipis Serangkaian instruksi tumpukan pertanyaan untuk digunakan dengan siswa saya untuk membimbing mereka melalui proses penyelesaian tugas tumpukan pertanyaan.

Siswa memecahkan masalah pada kertas yang baru saja mereka balikkan. Ketika mereka telah memutuskan jawaban, mereka memeriksa “bank jawaban” untuk melihat apakah jawaban mereka ada di sana.

Jika jawaban mereka ada di bank jawaban, mereka (kemungkinan besar) benar. Jika tidak, mereka tahu bahwa mereka melakukan kesalahan. Mereka perlu memeriksa pekerjaan mereka dan/atau meminta bantuan.

Jika jawabannya ada di bank jawaban, kartu ini dibalik untuk mengungkapkan pertanyaan baru. Proses ini berulang sampai pertanyaan terakhir dibalik. Jawaban kartu ini harus berada di tumpukan paling bawah jika semua pertanyaan dijawab dengan benar.

Seiring kemajuan siswa melalui kegiatan, bank jawaban dikurangi untuk setiap pertanyaan yang dijawab. Saya menemukan bahwa kepercayaan siswa saya tumbuh ketika bank jawaban menyusut.

Pertanyaan yang berakhir di bagian atas tumpukan pertanyaan akan cocok dengan jawaban di bagian bawah tumpukan pertanyaan.

Buat tumpukan pertanyaan Anda sendiri

Ingin membangun bisnis tumpukan pertanyaan Anda sendiri? Saya telah membuat templat tumpukan pertanyaan yang mudah digunakan dan dapat dicetak yang bekerja dengan sempurna setiap saat. Yang harus Anda lakukan adalah menambahkan pertanyaan Anda!

Unduh gratis Aktivitas Tumpukan Pertanyaan Ketimpangan Majemuk

Aktivitas tumpukan pertanyaan ketidaksetaraan majemuk ini dirancang untuk dicetak kartu nama yang dapat dicetak. Ketika saya mulai membuat tumpukan pertanyaan, saya mengetiknya di Microsoft Publisher. Jadi, saya akan mencetak, memecahkan dlm lapisan tipisdan potong kartu-kartu tersebut untuk membuat dek pertanyaan individual.

Setelah melakukan ini selama beberapa tahun, saya menemukan kartu nama yang dapat dicetak.

Ini adalah penyelamat untuk membuat persiapan kegiatan menjadi super cepat. Kartu keluar begitu cepat. Tidak pernah berhenti membuat saya takjub dan tergetar bagaimana kertas yang baru saja saya lewati printer saya bisa pecah dengan begitu mudah.

Tidak hanya melakukan kartu nama yang dapat dicetak menghemat waktu saya biasanya menghabiskan memotong kartu, mereka juga menghemat waktu laminating. Kartu nama mungkin tidak tahan lama seperti memecahkan dlm lapisan tipis kertas, tapi saya tidak punya masalah dengan mereka.

Jika Anda tidak memiliki akses ke kartu nama yang dapat dicetakAnda dapat mencetak kertas berwarnapotong margin luar dan kemudian pisahkan kartu.

Aktivitas Tumpukan Pertanyaan Ketimpangan Gabungan (PDF) (47 unduhan)

Aktivitas Tumpukan Pertanyaan Ketimpangan Majemuk (WORD) (22 unduhan)

Aktivitas lain di tumpukan pertanyaan

Kegiatan lain untuk mengajarkan ketidaksetaraan satu variabel

Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.