Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Studi telah menemukan bahwa guru kulit hitam dan putih dari HBCU adalah guru matematika yang lebih baik

Keuntungan dalam kinerja matematika untuk siswa kulit hitam yang belajar dari guru HBCU tidak terlalu besar, tetapi sering kali lebih besar daripada manfaat memiliki guru kulit hitam di perguruan tinggi sebelumnya. Peningkatan skor tes matematika adalah sekitar 5 persen dari kesenjangan skor tes yang khas antara siswa kulit hitam dan kulit putih. Siswa kulit putih dan Hispanik tidak dihukum; Mereka tampil sama baiknya dengan guru HBCU seperti yang mereka lakukan dengan guru non-HBCU.

Harus ditekankan bahwa manfaat guru HBCU ini hanya ditemukan dalam matematika – bukan membaca. Nilai membaca anak-anak kulit hitam tidak dipengaruhi oleh ras atau perguruan tinggi guru mereka.

Apa yang dilakukan HBCU untuk melatih guru matematika yang lebih efektif adalah pertanyaan yang sangat bagus, dan Edmonds mengakui bahwa dia tidak tahu jawabannya. Ada 11 HBCU di North Carolina dan lima di antaranya, seperti Fayetteville State University dan Elizabeth City State University, menghasilkan guru terbanyak dalam studi khusus ini. Secara historis, banyak dari 100 HBCU di negara itu didirikan sebagai perguruan tinggi pelatihan guru, atau “normalSekolah Di North Carolina, setengah dari semua guru kulit hitam berasal dari HBCU.

Sepintas, orang mungkin berpikir bahwa HBCU menghasilkan guru dengan kualitas lebih rendah. Dalam studi ini, guru terlatih HBCU mencapai nilai yang jauh lebih rendah pada ujian sertifikasi guru mereka yang disebut Praxis. “Mereka jelas mengungguli guru yang lebih ‘berkualitas’,” kata Edmonds. “Itu setidaknya menimbulkan pertanyaan tentang apa yang kita ukur.”

Edmonds meragukan bahwa pendekatan untuk mengajar matematika di HBCU berbeda secara dramatis dari yang ada di program lain. “Konsep umum penjumlahan kurang lebih akan sama,” kata Edmonds, yang juga mantan guru matematika SMA.

Edmonds berspekulasi bahwa guru terlatih HBCU mengalami budaya dan iklim yang berbeda di perguruan tinggi, yang mereka tiru di ruang kelas mereka sendiri. “Banyak anggota keluarga saya pergi ke HBCU dan tema yang berulang adalah bagaimana mereka merasa lebih mengundang,” katanya. “Mereka merasa lebih nyaman dan betah di HBCU. Lebih hangat saya akan mengatakan. Saya pikir ada komponen bagaimana seorang guru mengkomunikasikan informasi kepada siswa. Jika Anda mendapatkan lebih banyak dari lingkungan itu bahkan sebagai siswa di institusi tersebut, saya pikir itu membuat perbedaan dalam sikap Anda sebagai seorang guru.”

Tentu saja, berbagai tipe orang memilih untuk menghadiri HBCU sejak awal. Siswa HBCU mungkin memiliki pengalaman hidup sebelum kuliah yang membantu mereka terhubung lebih baik dengan anak-anak kulit hitam dalam kehidupan profesional mereka. Mungkin saja HBCU tidak melakukan sesuatu yang ajaib sama sekali, tetapi orang-orang yang berpartisipasi itu istimewa.

Perlombaan guru tetap menjadi faktor penting dalam hal disiplin siswa. Anak laki-laki kulit hitam lebih mungkin diskors oleh guru kulit putih daripada oleh guru kulit hitam, menurut penelitian tersebut. Tetapi sekali lagi, pelatihan HBCU membuat perbedaan di sini. Anak laki-laki kulit hitam lebih kecil kemungkinannya untuk diskors oleh guru kulit putih yang dilatih HBCU daripada oleh guru kulit putih yang dilatih di tempat lain. (Pelatihan HBCU tidak membuat perbedaan pada tingkat skorsing gadis kulit hitam.)

Karena profesi guru didominasi kulit putih – Hampir 80 persen guru – Sangat menggembirakan untuk melihat studi yang dapat menjelaskan bagaimana guru kulit putih dapat menjadi lebih efektif dengan siswa kulit hitam, bahkan ketika kami mencoba untuk mendiversifikasi peringkat.

Edmonds, yang berkulit hitam, mengatakan tujuan pekerjaannya adalah untuk membantu sektor pendidikan “berpikir lebih mendalam tentang hubungan guru-siswa” dan apa yang membuat mereka bekerja dengan baik dengan cara yang melampaui ras. “Bukan untuk mengatakan ras tidak penting, tapi saya pikir jika kita terlalu mengandalkan sifat-sifat itu, saya pikir itu adalah lereng licin menuju esensialisme rasial,” katanya.

HBCU jelas menikmati kebangkitan. Aplikasi untuk HBCU hampir meningkat 30 persen dari 2018 hingga 2021, meskipun jumlah total mahasiswa sarjana AS hampir menurun 10 persen selama pandemi. Studi ini menunjukkan alasan lain mengapa HBCU tetap relevan dan penting.

Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *