Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Anak-anak Amerika akan kembali ke sekolah. Tidak semua guru mereka akan bergabung dengan mereka

“Sebelum itu ada momen-momen lain,” katanya. “Itu hanya tampak seperti lapisan gula pada kue.”

Minimnya guru pengganti membuat sulit meluangkan waktu untuk menemani anak-anaknya yang sakit. Gaji rendah. Kurangnya rasa hormat dari orang tua dan politisi; kurangnya sumber daya; dan tentu saja pandemi.

“Ada serangan gencar pada pendidikan untuk beberapa waktu,” kata Miller. “Pandemi itu hanya beban yang terlalu berat. Itu adalah elang laut yang menarik saya ke bawah. Dan saya tahu saya harus berputar.”

Sekarang dia adalah konsultan manajemen dan berpenghasilan 50% lebih banyak daripada sebagai guru.

Departemen Pendidikan Pennsylvania mengatakan kekurangan itu nyata karena guru seperti Miller pergi. Penyiar mengatakannya butuh ribuan guru baru dan pendidik dalam peran lain selama tiga tahun ke depan atau masalahnya bisa menjadi kronis.

Kabupaten negara bagian lain di seluruh negeri juga berjuang untuk menemukan dan mempertahankan cukup banyak guru untuk menjalankan kelas mereka sementara para pendidik menghadapi kelelahan.

Guru juga menghadapi tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya: rapat dewan sekolah menjadi kacau karena pedoman COVID; Perjuangan yang berasal dari kepanikan yang dipolitisasi dan salah informasi tentang teori ras kritis; larangan buku; dan seruan untuk mempersenjatai guru dalam menghadapi kekerasan senjata.

Pendidik berada di garis depan retakan sosial ini, yang bisa terasa menakutkan.

Miller mengatakan dia tidak yakin dia akan pernah kembali ke pendidikan.

“Sejujurnya, guru perlu diperlakukan seperti profesional untuk mendapatkan kembali martabat mereka, dan masyarakat perlu mendukung mereka untuk membuat orang seperti saya memikirkannya,” katanya.

Diharapkan untuk berbuat lebih banyak tanpa dukungan

Guru di seluruh negeri membuat perhitungan yang mirip dengan Miller.

Tahun lalu, rekan Alexander Calderon tiba-tiba mengundurkan diri. Dia beralih dari guru seni bahasa Inggris kelas tujuh menjadi guru IPS dalam semalam.

“Saya merasa tidak ada dukungan untuk memahami kurikulum baru ini,” kata Calderon. “Saya benar-benar berada di titik puncak saya, ke titik di mana saya berpikir untuk berjalan saja.”

Jadi dia membuka aplikasi Notes di ponselnya dan mulai menulis daftar.

Kelebihan pekerjaan: Gajinya tidak buruk dibandingkan; rekan-rekannya mendukungnya; Dia ingin berada di sana untuk murid-muridnya.

Kekurangan: sangat sedikit dukungan administratif; dia melakukan pekerjaan dua guru; semangat sekolah sangat buruk; dan dia mengawasi seorang guru setelah liburan berikutnya.

Meskipun daftar negatifnya sedikit lebih lama, Calderon memulai tahun ajaran baru minggu ini dengan mengajar Seni Bahasa Inggris dan Ilmu Sosial. Daftarnya masih tersimpan di ponselnya.

“Anak-anak adalah prioritas #1 saya,” katanya. “Melihat minat anak-anak dan mengenal mereka sebagai manusia adalah hal yang akhirnya membuat saya ingin bertahan.”

Dia juga mengatakan bahwa dia adalah satu-satunya anggota staf berbahasa Spanyol di sekolah menengahnya. Dia ingat ketika seorang siswa — berasal dari Nikaragua — mendaftar. Dia menyaksikan ibu anak laki-laki itu berjuang untuk memahami sistem dan berkomunikasi.

“Itu membuat saya berpikir tentang ibu saya sendiri yang berjuang melalui sistem pendidikan Amerika,” katanya.

Calderon turun tangan untuk membantu. Itu alasan lain dia tidak akan berhenti.

“Saya merasa seperti memiliki kewajiban moral untuk tetap tinggal,” katanya.

Marah tapi mengajar dengan cinta

Lalu ada guru yang berencana untuk bertahan bagaimanapun caranya, seperti Eric Hale. Dia adalah siswa kelas satu di Distrik Sekolah Independen Dallas.

Pada tahun 2021, ia dinobatkan sebagai Guru Negara Bagian Texas Tahun Ini, orang Afrika-Amerika pertama yang menerima kehormatan itu.

“Saya mengenal para pendidik fenomenal yang mewakili negara mereka, dan kami mengenal Presiden. Itu adalah pengalaman ikatan selama setahun,” katanya. “Dari kru saya, hanya saya dan Guru Negara Bagian Illinois yang masih aktif di kelas.”

Dia bilang dia tahu kenapa mereka pergi.

“Banyak dari mereka, terutama guru warna, lelah melawan sistem yang tidak selalu dirancang untuk orang-orang yang mirip dengan saya dan anak-anak yang saya layani untuk berhasil,” katanya. “Mereka muak dengan tidak menghormati profesi dan terutama kurangnya kompensasi.”

Tetapi ketika ditanya apakah dia akan pergi, Hale mengatakan tidak.

“Karena saya dalam posisi dan diberkati bahwa saya mengubah wajah pendidikan,” katanya.

Dibesarkan sebagai siswa kulit hitam dari lingkungan miskin yang tidak memiliki sistem pendukung, Hale tidak memiliki guru yang mirip dengannya – tidak ada guru yang benar-benar memahami kebutuhannya.

“Jadi saya mengajar dengan marah. Saya mengejar semangat guru yang saya harapkan ketika saya masih kecil,” katanya.

Dia ingat harus pergi ke gereja untuk makan karena keluarganya tidak selalu mampu membeli makanan. Dia tidak memiliki sistem pendukung di rumah, dan dia juga tidak dapat menemukannya di sekolah.

“Saya tumbuh disiksa dan trauma di lingkungan yang terlayani dari generasi ke generasi,” katanya. “Jadi, sayangnya, saya tidak memiliki guru yang hebat. Saya hanya punya satu yang membuat perbedaan.”

Sekarang dia adalah guru itu setiap hari di kelasnya dengan siswa kelas satu, di mana banyak muridnya hidup dalam kemiskinan dan sekolah tidak mendapatkan buku dan peralatan yang didapat sekolah umum di daerah kaya.

“Saya mengajar di lingkungan yang sama dengan tempat saya dibesarkan, jadi saya berjuang untuk anak-anak ini karena saya tahu potensinya,” katanya. “Saya sangat percaya bahwa beberapa pikiran paling cerdas datang dari tempat yang paling gelap.”

Saat ini, katanya, dia telah menyaksikan kegemparan atas teori ras kritis di seluruh negeri. Guru hampir tidak mampu membeli sumber daya untuk kurikulum mereka sendiri, katanya, jadi konyol bahwa mereka akan menghabiskan uang untuk kurikulum perguruan tinggi.

“Mereka mencoba mengkriminalisasi pengajaran yang baik,” katanya.

Itu senjata politik, katanya, untuk menghentikan guru seperti dia. Guru yang merefleksikan ras, etnis, dan keadaan setiap siswa yang mereka miliki dan bagaimana mereka dapat membantu mereka terhubung.

“Saya mengajar setiap anak yang saya temui dengan kurikulum negara bagian Texas. Saya menambahkan gambar dalam sastra dan pribadi ke kurikulum ini untuk menginspirasi mereka bahwa mereka bisa menjadi dokter, pengacara, novelis, atau penulis, “katanya. “Dengan membawa orang-orang yang berasal dari daerah yang sama.”

“Jadi karena saya orang Afrika-Amerika, saya harus melakukan penelitian dan menemukan pemimpin Hispanik yang hebat karena populasi yang saya layani sebagian besar adalah orang Hispanik. Saya berharap seseorang telah membawa hakim ke sekolah. Saya berharap seseorang akan membawa anggota kongres saat ini, seorang senator, walikota. …representasi itu penting.”

Hale adalah penata rias yang cerdas: dasi hijau zamrud, blazer biru laut, lengkap dengan kotak saku oranye cerah. Di kelasnya ia memiliki stan DJ tempat ia memainkan lagu-lagu yang ia buat. Masing-masing dinamai menurut nama seorang siswa, dengan ketukan dan melodi yang disesuaikan dengan kepribadian mereka.

“Setiap lagu itu spesial dan unik, sama seperti anak-anak,” katanya. “Karena saya duduk di rumah dan saya seperti, ‘Ya ampun, Jaime sangat aktif. Kakinya selalu bergerak. Jadi saya suka drum ini. Jadi saya bisa menggambarkan lagu-lagu itu kepada mereka dan mereka merasa sangat spesial dan dicintai.”

Dia akan berharap untuk itu sebagai seorang anak. Itu sebabnya Eric Hale mengajar.

Jake Miller, yang berhenti mengajar, mengatakan bahwa dia mengajar karena seorang guru yang menginspirasinya untuk menjadi orang pertama di keluarganya yang kuliah.

Alexander Calderon mengajar menjadi pembangun jembatan bagi siswa yang membutuhkannya di sistem sekolah umum.

Dan semua orang, apakah mereka tinggal atau pergi, berharap tentang masa depan pendidikan.

“Saya memiliki dua putra yang masih kecil,” kata Miller. “Jadi sebaiknya Anda percaya, saya sangat berharap bahwa pendidikan yang Anda dapatkan akan sama baiknya, jika tidak lebih baik dari pendidikan yang saya dapatkan.”

“Saya tahu akan selalu ada guru di kelas yang bertahan lama,” kata Calderon.

Dan Hale meninggalkan sangat sedikit kesempatan: “Saya berdoa dan saya menulis sebuah rencana. Bagaimana saya harus memperbaikinya? Mengapa menunggu Superman ketika Anda punya jubah di lemari?”

Dicky Efendi Halo! Saya Dicky Efendi, founder dari Adopta Hunter. Saya lulusan dari "Pesantren Sintesa" angkatan 9 tahun 2019/2020. Follow ig @dkyefendi

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.